發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
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2016-10-13 | 憑據學生現實制定教授教養 | (0) | (0) |
2016-10-13 | 根本上恰當給學生 | (0) | (0) |
2016-10-13 | 家教對自己有責任心 | (0) | (0) |
2016-10-13 | 對學生需有應對辦法 | (0) | (0) |
2016-10-12 | 若何找家教 | (0) | (0) |
2016-10-12 | 典型例題解題 | (0) | (0) |
2016-10-12 | 瞭解孩子進修標準 | (0) | (0) |
2016-10-12 | 孩子的作業欠好 | (0) | (0) |
2016-10-12 | 探究進修進程 | (0) | (0) |
2016-10-11 | 自然有分歧應對措施 | (0) | (0) |
2016-10-11 | 自然有分歧應對措施 | (0) | (0) |
2016-10-11 | 做一位家教老師不輕鬆 | (0) | (0) |
2016-10-11 | 家教教員須因材施教 | (0) | (0) |
2016-10-11 | 就讓家教幫忙您 | (0) | (0) |
2016-10-11 | 學生都有用率進修 | (0) | (0) |
2016-10-10 | 認真負責的家教先生 | (0) | (0) |
2016-10-10 | 家教以溝通式教學 | (0) | (0) |
2016-10-10 | 優異家教准確的指導 | (0) | (0) |
2016-10-10 | 從而提高學生進修樂趣 | (0) | (0) |
2016-10-10 | 根據現實情形來訂定方案 | (0) | (0) |
2016-10-08 | 教授教養技巧引導及開導學生 | (0) | (0) |
2016-10-08 | 拉近家教學生距離 | (0) | (0) |
2016-10-07 | 水平和融會力來教學 | (0) | (0) |
2016-10-06 | 還要教育孩子尊師愛幼 | (0) | (0) |
2016-10-06 | 性情可以增添對學生的瞭解 | (0) | (0) |
2016-10-06 | 依照這個標準來教育孩子 | (0) | (0) |
2016-10-06 | 家教必須具有的 | (0) | (0) |
2016-10-06 | 進修能有正確的幸福觀 | (0) | (0) |
2016-10-05 | 技巧指導及啓發學生 | (0) | (0) |
2016-10-05 | 增添對學生瞭解 | (0) | (0) |
2016-10-05 | 教孩子尊師愛幼 | (0) | (0) |
2016-10-05 | 激起思維能力 | (0) | (0) |
2016-10-05 | 成功的家教教員 | (0) | (0) |
2016-10-04 | 負責家教先生 | (0) | (0) |
2016-10-04 | 解題的思緒是怎麼樣 | (0) | (0) |
2016-10-04 | 瞭解學生的性情 | (0) | (0) |
2016-10-04 | 想做家教不輕易 | (0) | (0) |
2016-10-04 | 家教精緻講授 | (0) | (0) |
2016-10-03 | 按照實際情況擬訂方針 | (0) | (0) |
2016-10-03 | 在道德教育上下足工夫 | (0) | (0) |
2016-10-03 | 配合話題激將法 | (0) | (0) |
2016-10-03 | 家教有需要瞭解好孩子 | (0) | (0) |
2016-10-03 | 理解那些知識 | (0) | (0) |
2016-09-29 | 擬訂教授教養目標和方案 | (0) | (0) |
2016-09-29 | 如何找家教 | (0) | (0) |
2016-09-29 | 做學生不輕易 | (0) | (0) |
2016-09-29 | 典型例題的講解 | (0) | (0) |
2016-09-29 | 學生都能有用率 | (0) | (0) |
2016-09-19 | 做一位家教先生不輕鬆 | (0) | (0) |
2016-09-19 | 以供學生進修參考 | (0) | (0) |